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他伸手指了指最上面那张汇总表，“各个安置点报上来的数字我核了几遍，六到十六岁的半大孩子有三四十万。
之前我们没顾上，实在顾不上。
去年冬天那阵，所有人都在抢工期，抢在春汛前把堤坝立起来，吃饭都是蹲在渠埂上扒拉几口。
那时候让孩子们跟着大人打打下手、帮着烧火做饭，是没办法的办法。”
他顿了顿，语气沉了下来，“可现在不能再这样了。
工厂三班倒，圩田进了管护期，最吃紧的时候已经过去了。
这些孩子，读书识字，一样都不能耽误。
大家说说，学校怎么建，先生去哪儿请，一样一样议。”
杜知府率先开口，他这段日子晒黑了不少，袖口还沾着鱼塘的泥点子，显然是刚从工地上赶回来，他笑道：“辛宣抚说得是，这事儿确实不能再拖了。
下官分管农事，天天下安置点跑，那些半大孩子在棚户区里野跑，看着真是心疼。
有些机灵的孩子，记个数、认个字，一点就透，可就是没人教。”
他翻了翻自己带来的册子，“先生的事，下官琢磨了好几天了。
江陵府学那边下官还有些老关系，山长是下官同年的兄长，前些年通过几封信。
若去函相请，聘二三十个正经的教习过来问题不大。
周边几个州县，岳州、澧州、鄂州，下官也认得些人，可以一并去信。
实在不够的，咱们自己的家底也能挖一挖。
各厂的账房先生、退了休的老吏员、识文断字的退伍军士，只要能在黑板前站得住、能写会算，都可以先顶上。
这批人不求教出什么经义文章，能把《三字经》《百家姓》教明白，能教会孩子们打算盘记账，就顶大用了。”
辛缜问道：“校舍呢？”
老钱把算盘往前一推，算珠哗啦啦一阵响。
他从怀里掏出一张折了好几折的草纸，上面密密麻麻列着数字，“我按辛宣抚的意思粗算了一笔账，按每村一所蒙学、每镇一所高小来铺，第一批少说也得好几十所。
每所校舍按六间教室、一间教员室、一个操场来算，砖、水泥、木料、瓦片、石灰，再加上桌椅板凳黑板这些杂项，单所学校造价约在一千二百贯上下。
几十所下来，不是个小数目。”
他把那张草纸摊在桌上，指着最下面一行总数，“不过好消息是，